近年主授课程：

美国戏剧（研究生课程）

美国文学（线下课程、在线课程及混合课程）

英语戏剧

英语报刊选读

英语散文名篇选读

近年主持课题及课程：

1. 国家社科基金重大项目“华兹华斯全集翻译与研究”子课题“华兹华斯批评文献整理、汇编与翻译”（21&ZD2853）

2. 广东省社科规划项目“欧洲经典童话的模式、话语与功能研究”（GD20CWW02）

3. 广东省研究生教育创新计划项目“新文科背景下外语学科研究生课程思政路径研究”（2022JGXM057）

4. 广东省本科高校教学质量与改革工程在线开放课程项目《英美文学》

5. 广东省高校重点科研项目“中西神话视域中的女性伦理取向研究”（2018WTSCX029）

6. 广东省社科规划项目“莉莲·海尔曼戏剧创作中女性身份的规训与建构”（GD12YWW02）

7. 广东省本科高校教学质量与改革工程综合项目“以本为本，学术育人：高水平大学本科英语专业文学课程群研究性教学改革研究”2018年

8. 广东省优秀青年创新人才“育苗”项目“莉莲·海尔曼戏剧创作的女性观”（WYM09093）

9. 广东省研究生教育创新计划项目（重点）“中外导师合作教学对研究生学术能力的作用研究”（2017JGXM-ZD16）

10. 广东省精品资源共享课《英美文学》（2013-2018）

11. “双万”国家级一流英语专业建设点（2019）

12. 广东省“双万”省级一流线下课程《英美文学》（2021）

13. 广东省“双万”省级一流线上课程《英美文学》（2022）

14. 广东省《英美文学》课程思政示范团队

主要期刊论文：

1. Zhang, Xin. Extending Shen’s “Covert Progression and Dual Dynamics” to Drama Analysis, Style, Vol., 55, No. 1, 2021.

2. 张欣，何淑敏，受骗还是操控——黄哲伦《蝴蝶君》中的双重叙事动力，《当代外国文学》，2021年第1期（2021年7月人大复印资料《外国文学研究》全文转载）

3. 胡潇译，张欣，跨文化视域下全人教育思想综述，《吉首大学学报（社会科学版）》2021年第4期

4. 张欣，新文科、大外语与英语专业“全人教育”培养路径，《外国语文》2020年第5期

5. 朱谷强，张欣，《第二十二条军规》中的叙事重复，《外国语文》2020年第4期

6. Fu, Jingjing, Zhang Xin. Teaching Literary Reading for Transfer: Hugging and Bridging, Canadian Social Science, 202003.

7. 张欣，赖琦琳，人兽变形神话中的女性身体改造与主体性建构：拉弥亚与白娘子，《文学跨学科研究》2019年第3期

8. 张欣，“白娘子”和“美人鱼”的斯芬克斯之谜与伦理选择，《外国文学研究》2018年 第3期

9. Xin，Zhang, Robert Tindol. “Sibling Relations in Lillian Hellman’s Toys in the Attic”, New Academia，An International Journal of English Language, Literature and Literary Theory, 201804.

10. 张欣，逃离与禁锢：《阁楼上的玩具》的显性情节与隐性进程，《当代外国文学》2016年第3期

11. 张欣，《儿童时光》的历史改写与经典戏仿，《外国语文》2016年第5期

12. Xin，Zhang, Robert Tindol. “Recovering the Lesbian Theme in The Children’s Hour”, Forum for World Literature Studies, 201606.

13. Xin，Zhang, Robert Tindol. “Archetypal Motherhood in Lillian Hellman’s Hubbard Saga”, Daath Voyage: An International Journal of Interdisciplinary Studies in English, 201603.

14. 张欣，乔纳森·斯威夫特厌女症、女性审美与审丑，《外国文学研究》2015年第6期

15. 张欣，莉莲·海尔曼戏剧创作女性观研究，《广东外语外贸大学学报》2014年第6期

16. Xin, Zhang. “Institutional Motherhood and Courageous Mothering: Maternal Images in Lillian Hellman’s Plays”, 《比较文学：东方与西方》2013年第1期

17. Xin, Zhang. “Exile of the Homosexual ‘Deviant’ in Lillian Hellman’s Children’s Hour” ，《比较文学：东方与西方》2012年第2期

18. 张欣，英语文学教学中的跨文化意识培养，《文学教育》2011年第2期

19. 张欣，审美等效与文学翻译归化异化之争，《湖北大学学报（哲学社会科学版）》2009年第1期

20. 张欣，美国南方文学中的女性边缘化隐喻，《江汉论坛》2008年第4期

21. 张欣，谁是典型美国人?——兼评任璧莲小说《典型美国人》，《名作欣赏》，2008年第4期

22. 张欣，文学翻译审美等效与归化异化尺度，《疯狂英语（教师版）》2008年第8期

23. 张欣，默会理论与英语专业外国文学课堂建构，《江汉大学学报（人文科学版）》2007年第6期

24. 张欣，后现代视角下的文化认同——重读任璧莲小说《典型美国人》，《闽江学院学报》2007年第3期

25. 张欣，默会理论在高校外语课堂的应用研究，《中国农业银行武汉培训学院学报》2007年第5期

26. 张欣，互文视角下的“南方淑女”——由布兰琪和艾米丽看边缘化女性的悲歌，《电影评介》2007年第5期

27. 张欣，论乔治·爱略特《米德尔马契》中的决定论思想，《韶关学院学报》2007年第4期

28. 张欣，中国大学理念的演变与思考，《消费导刊》2006年第20期

29. 张欣，乔治·爱略特的决定论世界，《世界文学评论》2006年第2期

30. 张欣，塞缪尔·贝克特荒诞剧《等待戈多》的存在主义荒谬，《韶关学院学报(社会科学版)》，2003年第7期

31. 张欣，动态“读者反映论”与归化异化比度，《武汉教育学院学报》，2001年第5期

主要学术兼职：

1. 中国英汉语比较研究会英语教学研究分会，副会长

2. 中国高校外语学科发展联盟外国文学跨学科研究委员会，专家委员

3. 中国高校国别与区域研究人才培养院系联盟，副理事长

4. 广东省本科高校外语类专业教学指导委员会，副主任委员

5. 广东省本科高校外语类专业教学指导委员会英语专业分委员会，主任委员

6. 广东省外国文学学会，常务理事

7. 广东外语外贸大学第九届校学术委员会，委员

8. 《广东外语外贸大学学报》，编委