受教育背景：

1985.9 – 1989.6华中师范大学英语系本科

1989.9 – 1992.6广州外国语学院硕士研究生

1999.9 – 2000.7 The University of Bristol硕士研究生

2010.9 - 广东外语外贸大学在职博士生

工作经历：

1992.7 迄今广州外国语学院（现今广东外语外贸大学）任教

近三年讲授的主要课程：

高级交际英语、英语阅读、英语听力、语言学实验设计与统计、英国国家概况

教学研究课题：

校级教研项目《英语阅读课堂形成性评价体系》

主要论著：

所获奖励：

1993、1998年被评为大学优秀教师，1998年被评为广东省“南粤教坛新秀”

学术论文：

1． 英国高校“教”与“学”方面的最新发展 《全球教育展望》 2002 第5期

2． 英国英语与美国英语的使用《韶关学院学报》2006年第10期CECL学生对教师母语使用的态度，疯狂英语（教师版）（全国核心期刊）9/2007，11 – 15

3． CECL课堂教师母语使用的调查，中国科教创新导刊，2008 （33）：189- 190

4． 成人外语课堂应加强形成性评估，教育前沿，2008.12，

5． 大学外语课堂加强交互型形成性评估的重要性, 中国科教创新导刊，2009 （10）：67- 68

6． 本科生高层次英语阅读习惯的培养, 新课程，2009 （4）：104- 105

7． 英语阅读课形成性评估改革实践 《教育前沿》，2009年第11期，6月上， p. 59 - 61

8． 再探英语专业本科生的词典使用，广东外语外贸大学学报，2009年第6期 97 - 100

9． 英格兰高校“教学学术运动”的发展，文教资料，2011.7月中旬号（20、2011），107 – 109

10. 本科生对英国英语和美国英语的喜好态度，考试周刊，47/2011 (6月)，82 -84

学术兼职：